La rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, y el presidente de FACSA, Enrique Gimeno, han firmado la renovación del convenio de colaboración del sexto programa de “Becas FACSA para el estudiantado de la UJI residente en Castelló de la Plana”...
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Como compañía experimentada en materia de relación con emprendedores y startups, así como en nuevas tendencias del ecosistema emprendedor, FACSA ha participado un año más en el Congreso Nacional de Business Angels, donde ha compartido espacio con...
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Optimizar el rendimiento de los procesos de regeneración de aguas de Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales (EDAR) para conseguir una reducción del consumo de energía y materias primas es el objetivo principal de SIMUV, un proyecto financiado...
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Con motivo de la celebración de su 30º aniversario, la Universitat Jaume I, ha celebrado un acto para agradecer el esfuerzo que realizan algunas entidades para contribuir al progreso de la universidad pública de Castelló y al desarrollo de...
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En 2013, la Asamblea General de la ONU designó el 19 de noviembre como Día Mundial del Saneamiento como parte de una campaña para visibilizar la importancia de tener servicios de saneamiento y gestionarlos de forma segura y sostenible. Cabe...
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Dentro de su apuesta por la innovación, el emprendimiento y la aplicación de los últimos avances tecnológicos a la gestión del ciclo integral del agua, FACSA ha decidido respaldar con su experiencia, recursos técnicos y centros de trabajo dos...
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Incentivar en el talento universitario de la Escuela Universitaria Politécnica de La Almunia (EUPLA), la investigación y el desarrollo en el ciclo integral del agua es el objetivo de la beca creada por FACSA que permite al alumnado del Grupo de...
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Aquavall, la entidad pública que gestiona los servicios del ciclo integral del agua en Valladolid, adjudicó a FACSA en 2017 la gestión de uno de los lotes del servicio de instalación, sustitución, precintado y levantamiento de contadores de la...
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Los estudios de Formación Profesional están en auge y así lo demuestran los más de 102.000 estudiantes – un 3,5 % más que en 2020-21 – que este curso han apostado por los ciclos para seguir con su formación, más allá de la educación...
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