Com a part del seu ferm compromís amb la sostenibilitat i la cura del medi ambient, Facsa i la Diputació Provincial de Castelló han anunciat l'inici de la campanya anual de divulgació centrada en el Cicle Integral de l'Aigua. Aquesta iniciativa, que ha estat en marxa des del 2004, té com a objectiu principal informar i conscienciar la comunitat sobre la importància de la cura i la gestió responsable del recurs hídric.
En el marc d'aquesta campanya, Facsa, com a part de la seva aposta per reforçar la cultura de l'aigua des de les aules, durà a terme en col·laboració amb la Diputació de Castelló i la comunitat educativa 'El Curs de l'Aigua' a col·legis ubicats a poblacions amb menys de 5.000 habitants.
Aquesta innovadora iniciativa, que reforça la conscienciació des d'una edat primerenca a través de vídeos, material interactiu en tauletes i experiments pràctics, estarà dirigida a l'alumnat de primària.
A més, per arribar a l'alumnat de secundària, es desplegarà per primera vegada el projecte didàctic #ConéctateAlAgua, una experiència immersiva de realitat virtual on es pot recórrer el camí que segueix l'aigua al llarg de tot el cicle natural i urbà.
«"És fonamental que des d'una edat primerenca es promogui una cultura de l'aigua que impulsi la responsabilitat i el respecte per aquest recurs vital", ha explicat Iván Sánchez, diputat provincial d'Esports, Caça, Cicle Integral de l'Aigua. En aquest sentit, ha destacat que col·laborar estretament amb la comunitat educativa »ens permet arribar de manera efectiva als joves, que seran els agents de canvi del futur en la protecció del nostre medi ambient“.
El llistat de centres on es realitzaran aquestes activitats inclou 16 col·legis ubicats a les zones nord, centre i sud. Cal destacar que les EDAR de les poblacions on està previst desenvolupar aquesta iniciativa estan gestionades per Facsa i emmarcades dins del contracte amb la Diputació Provincial de Castelló.
Aquesta iniciativa, a més de promocionar la cultura de l'aigua, respon als Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) 12 i 13 de l'agenda 2030, que aborden dos aspectes fonamentals com la importància de proporcionar a les persones els coneixements necessaris per promoure el desenvolupament sostenible i l'enfortiment de l'educació, la sensibilització i les capacitats humanes en relació amb la reducció de l'impacte.
